Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable. Diez años para cambiar el Mundo.

Eduardo S. López Hernández; Edgar Gozález Gaudiano

doi:10.19136/hs.a4n1.300

Authors

Eduardo S. López Hernández Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Edgar Gozález Gaudiano

DOI:

https://doi.org/10.19136/hs.a4n1.300

Keywords:

educación ambiental, desarrollo sustentable

Abstract

El año 2005 representa el inicio del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS) mismo que se pretende aplicar hasta el año 2014. La entrada en vigor del mismo, ha conducido a los educadores ambientales de todo el mundo, y en especial a la comunidad de América latina y el caribe a la reactivación de un debate que se había dejado postergado desde la década de los noventa. En México, fue durante el segundo Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental en Jalisco, que se iniciaron las discusiones en torno al devenir y compromiso de la educación ambiental, aunque, huelga decirlo, fueron muchos y muy diversos los eventos y espacios internacionales y regionales donde ambos temas, la educación y el desarrollo sustentable fueron analizados.

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Author Biographies

Eduardo S. López Hernández, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Doctor en Ciencias Biológicas especialista en Educación Ambiental. Miembro del Sistema Estatal de Investigadores. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Doctor en Pedagogía. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Asesor del C. Secretario de Educación Pública. Miembro Fundador Activo de la Academia Nacional de Educación Ambiental, A. C
Edgar Gozález Gaudiano

Doctor en Ciencias Biológicas especialista en Educación Ambiental. Miembro del Sistema Estatal de Investigadores. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Doctor en Pedagogía. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Asesor del C. Secretario de Educación Pública. Miembro Fundador Activo de la Academia Nacional de Educación Ambiental, A. C