Educación ambiental para la sustentabilidad

Authors

  • Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar

    DOI:

    https://doi.org/10.19136/hs.a8n2.168

    Keywords:

    educación ambiental, sustentabilidad, crisis, conocimientos, capacidades, actitudes

    Abstract

    La problemática ambiental no es ideológicamente neutra. Su génesis está dada en un proceso histórico marcado por la expansión de un modo de producción, por los patrones tecnológicos generados, por una racionalidad económica guiada con el propósito de maximizar las ganancias y los excedentes económicos en el corto plazo, por una división del trabajo y el intercambio desigual de mercancías entre naciones. Para comprender los problemas ambientales es importante contar con un marco que dé cuenta de su complejidad, analizando las características físicas del medio, inexorablemente conectados con condiciones políticas, económicas y sociales.

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    Author Biography

    • Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar
      Maestra en educación ambiental, subdirectora en el CECADESU-SEMARNAT, miembro de la Academia Nacional de Educación Ambiental (ANEA).

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    Published

    2014-08-25

    Issue

    Section

    Editorial

    How to Cite

    Maldonado Salazar, T. del N. J. (2014). Educación ambiental para la sustentabilidad. Horizonte Sanitario, 8(2), 4-7. https://doi.org/10.19136/hs.a8n2.168

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