Estrategias para disminuir diarreas parasitosis y anemia en menores de cinco años zona altoandina Perú

Rut Mamani Limachi; Ana Alberca Lonzoy; Christine Anne Columbia; Mayela Cajachagua Castro

doi:10.19136/hs.a18n3.3019

Autores/as

Rut Mamani Limachi Universidad Peruana Unión http://orcid.org/0000-0003-2078-9734
Ana Alberca Lonzoy Universidad Peruana Unión http://orcid.org/0000-0001-9825-7397
Christine Anne Columbia Universidad Peruana Unión http://orcid.org/0000-0003-2078-9734
Mayela Cajachagua Castro Universidad Peruana Unión http://orcid.org/0000-0003-3637-8665

DOI:

https://doi.org/10.19136/hs.a18n3.3019

Resumen

Objetivo: Proponer un modelo de intervención para disminuir casos de diarrea, parasitosis y anemia en menores de 5 años.

Materiales y Métodos: El trabajo tiene dos partes, una diagnóstica y la otra es propositiva. La primera se refiere a un programa de intervención, de diseño pre experimental con pre y pos prueba. Participaron 40 niños. Para el grupo experimental se realizó un programa de intervención. La efectividad del programa se identificó con la prueba estadística de T-Student y Mc Nemar, según prueba de normalidad. La parte propositiva corresponde al Modelo de intervención con estrategias, basado en el enfoque filosófico de la Concepción Metodológica Dialéctica y el pensamiento de Enrique Pichón Riviére.

Resultados: En la fase diagnóstica, para el caso de anemia el grupo experimental demostró disminución con diferencia bilateral de 0,00 con p<0,05. Para el caso de parasitosis intestinal y diarreas el grupo experimental presentó disminución con diferencia bilateral de 0,001 con p<0,05. La fase propositiva corresponde al Modelo de intervención cuyos pilares son: Educación y diálogo, cambio conductual, empoderamiento y gestión intersectorial.

Conclusiones: El modelo de intervención con estrategias preventivas, basado en la experiencia del programa desarrollado, permitirá disminuir casos de diarreas, parasitosis y anemia en menores de cinco años.

Palabras claves: Diarrea; Enfermedades parasitarias; Contaminación del agua; Factores de riesgo; Educación para la salud.

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Biografía del autor/a

Rut Mamani Limachi, Universidad Peruana Unión

Licenciada en Enfermería, Magíster en Salud Pública, Candidato a doctor en Ciencias de Enfermería. Directora de Vinculación con el medio y extensión universitaria de la Facultad de Ciencias de la salud. docente de Escuela Profesional de Enfermería
Ana Alberca Lonzoy, Universidad Peruana Unión

Licenciada en Enfermería. Trabaja como enfermera en el servicio de enfermería del departamento de Bienestar Universitario de la Universidad Peruana Unión
Christine Anne Columbia, Universidad Peruana Unión

Licenciada en Enfermería. Trabaja en Misión Andina Central, Perú, como enfermera.
Mayela Cajachagua Castro, Universidad Peruana Unión

Docente principal de la Universidad Peruana Unión adscrita a la Facultad de Ciencias de la Salud. Actualmente docente investigadora. Licenciada en enfermería por la Universidad Nacional Federico Villarreal y Universidad Mayor de San Simón. Tiene Maestría en Salud Pública con mención en Gerencia de Sistemas de Salud y Doctorado en Educación, mención gestión educativa. Es docente de asignaturas de investigación y asesora de tesis en pre y post grado en ciencias de la salud. Diplomados en Docencia Universitaria, Estadística para investigación y Metodología de investigación cualitativa. Ha sido jefe del departamento de enfermería y supervisora en la Clínica Good Hope Ha desempeñado diversos cargos administrativos en la Universidad Adventista de Bolivia. A nivel nacional en Perú ha sido Vice Presidenta de ASPEFEEN (Asociación Peruana de Facultades y Escuelas de Enfermería) En la UPeU se ha desempeñado como Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Directora de Proyección Social y Extensión Universitaria en la filial de Tarapoto. Se ha desempeñado como Directora Asociada de Investigación en la Universidad Peruana Unión y directora de investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud, sede Lima. En su gestión como decana se ha iniciado la publicación de la Revista Científica de Ciencias de la Salud y ha iniciado sus actividades la Sociedad Científica de Estudiantes de Ciencias de la Salud (SOCES) Es autora y coautora de varios artículos publicados en revistas científicas. Coautora del libro-texto “Investigación científica en Ciencias de la Salud” (en proceso editorial). Ha sido editora asociada del departamento de Publicaciones y Fondo Editorial (edición de libros) de la UPeU y coeditora de la Revista de Investigación Universitaria (RIU) y Apuntes Universitarios. Ponente en eventos científicos nacionales e internacionales. Gusta de la investigación científica y desarrolla trabajos como forma de coadyuvar en la mejora de la calidad educativa, así como en la calidad de vida del ser humano.

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