Sexo y prevención: representaciones sociales del condón en adultos mexicanos

Oscar Alejandro Palacios-Rodríguez; Teresa Margarita Torres López; Dulce María Galarza-Tejada; Antonio de Jesús de la Cruz Villarreal

doi:10.19136/hs.a18n3.2939

Autores/as

Oscar Alejandro Palacios-Rodríguez Universidad de Guadalajara https://orcid.org/0000-0002-8842-8233
Teresa Margarita Torres-López Universidad de Guadalajara https://orcid.org/0000-0003-4157-5073
Dulce María Galarza-Tejada Universidad Autónoma de San Luis Potosí https://orcid.org/0000-0001-8247-8291
Antonio de Jesús de la Cruz-Villarreal Universidad de Guadalajara https://orcid.org/0000-0002-7465-7844

DOI:

https://doi.org/10.19136/hs.a18n3.2939

Resumen

Objetivo: Analizar las representaciones sociales del condón en adultos mexicanos.

Material y métodos: Se llevó a cabo un estudio desde una perspectiva pluri metodológica, ya que se realizaron procedimientos cuantitativos y cualitativos con el apoyo de las técnicas de listados libres y elecciones sucesivas con bloques, las cuales fueron aplicadas a 176 personas adultas de las ciudades de Guadalajara y San Luis Potosí, México.

Resultados: Las palabras que fueron asociadas con mayor frecuencia a condón fueron protección, seguridad y sexo; mientras que las menos referidas fueron salud, embarazo y enfermedades. La estructura y la organización de las representaciones sociales del condón se agrupan en tres bloques alusivos a los usos del condón, los aspectos valorativos y los riesgos sexuales; a su vez, el concepto de prevención es delimitado como núcleo central.

Conclusiones: Los hallazgos encontrados a partir de la realización de este estudio permiten comprender el concepto del condón a partir de aspectos propios del contexto social, lo que posibilita considerar elementos para las acciones en materia de salud sexual desde un análisis que ha sido diferenciado por sexo.

Palabras clave: Condones; Adulto; México; Salud sexual.

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Biografía del autor/a

Oscar Alejandro Palacios-Rodríguez, Universidad de Guadalajara

Maestro en Psicología, Departamento de Salud Pública, Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de
Guadalajara. México.
Teresa Margarita Torres-López, Universidad de Guadalajara

Doctora en Antropología Social y Cultural, Departamento de Salud Pública, Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara. México.
Dulce María Galarza-Tejada, Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Doctora en Ciencias de la Salud Pública, Instituto de Investigación y Posgrado, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México.
Antonio de Jesús de la Cruz-Villarreal, Universidad de Guadalajara

Licenciatura en Psicología, Departamento de Salud Pública, Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara. México.

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