El método de solución de problemas aplicado a la enseñanza de la salud

Autores/as

  • Leticia Fócil González Universidad Juárez Autónoma de Tabasco image/svg+xml

    DOI:

    https://doi.org/10.19136/hs.a5n1.273

    Palabras clave:

    enseñanza de la salud, conocimiento, desarrollo

    Resumen

    En el área de la salud en el nivel de educación superior, es importante incidir en los estudiantes para que desarrollen la conciencia crítica y la capacidad de participación, adaptándose a las situaciones nuevas que se presenten,. Mantenerse activo desarrollando la capacidad de reconocer, y resolver problemas, para lo cual se les debe enseñar cómo pensar. El propósito último de los profesores en cada programa académico es enseñar a los estudiantes a resolver problemas, conocimiento que puede transferirse a situaciones de la vida, y no sólo al terreno profesional.

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    Biografía del autor/a

    • Leticia Fócil González, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
      Maestra en Educación Superior. Profesora Investigadora de la División Académica de Ciencias de la Salud. Asesora académica de Posgrado. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

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    Publicado

    2014-09-02

    Número

    Sección

    Editorial

    Cómo citar

    Fócil González, L. (2014). El método de solución de problemas aplicado a la enseñanza de la salud. Horizonte Sanitario, 5(1), 4-7. https://doi.org/10.19136/hs.a5n1.273